Волонтерские баллы
Подтвержденное волонтерство: многие вузы дают за него дополнительные баллы при поступлении.
Первая работа по профилю на реальном проекте и в реальной команде. Для 10–11 класса и первого курса колледжа.
Директории — это практические занятия для подростков: решение настоящих задач вместе с наставником-практиком из индустрии.
Пробуешь себя в волонтерских проектах школы и города. У работы есть заказчик, дедлайн и результат.
В ЭЛТРИ три директории:ITБиохим и МедицинаГуманитарные технологии
| Обычная профориентация | Директории ЭЛТРИ |
|---|---|
| Экскурсии и рассказы | Работа над задачами |
| Пассивное наблюдение | Активное участие |
| Общие представления | Реальный опыт |
Путь в Директории
«Хочу быть врачом», «я точно гуманитарий» — в 15–16 лет это гипотезы. Обычно их проверяют уже в вузе. Директории дают проверить их раньше — делом, а не по рассказам.

Формулируешь гипотезу: «хочу в медицину», «думаю о разработке».
Проверяешь делом: задача в реальном проекте рядом со специалистами.
Честно смотришь на опыт: что увлекло, где стало скучно.
Делаешь вывод с наставником: подтверждаешь, уточняешь или меняешь выбор.
Результат будет в любом случае: либо осознанное поступление с опытом и портфолио, либо сэкономленные годы.
Часто находится своя роль: не медицина вообще, а исследования; не IT вообще, а аналитика.
Вывод: пробовать профессию стоит до поступления, а не после.
Подтвержденное волонтерство: многие вузы дают за него дополнительные баллы при поступлении.
Исследования, мероприятия, медиа и цифровые продукты для реальной аудитории.
Кейсы для вуза, собеседования и первого работодателя.
Отзыв наставника, который работает в профессии.
Какие в сфере есть роли, какие нужны навыки и кого ищут работодатели.

Одному сложно понять, куда двигаться. В Директории рядом наставник и команда.

Большая цель делится на спринты по 2–4 недели, после каждого — сверка. Наставник не делает задачу за тебя: дает задачи чуть сложнее, разбирает ошибки и подсказывает следующий шаг.

Вместе проще держать темп и доводить проекты до конца. А с опытом ты сам начнешь помогать новичкам.

Через несколько месяцев вместо «я интересуюсь биологией» у тебя будут:
Это опора при выборе вуза и специальности.
Путь в разработку через настоящий продукт, а не учебные задания



Работаешь в open source-проекте ShariX Open: репозитории, доска задач, ревью кода. Берешь свой участок — от разработки и тестирования до UX/UI и безопасности — или растишь собственный сервис до MVP.
Ритм настоящей команды: встреча с наставником каждую неделю, спринт раз в две недели, demo day раз в месяц, в конце года — публичная защита.
НаставникАлександра ПанюковаМГТУ им. Н. Э. Баумана и ВМК МГУ. Специалист по IT, open source-разработке и проектному обучению.Для тех, кто выбирает биологию, химию или медицину



Показываем всю карту профессий — не только медицину и науку, но и ветеринарию, нейропсихологию, сити-фарминг, косметологию.
Медицинская линия весь год: анатомия, гистология за микроскопом, практикумы по первой помощи, инъекциям и хирургии, встречи с практикующими врачами.
Проекты: кейсы партнеров и свои исследования — например, проверить БАДы на фальсификацию.
НаставникВера КопыловаДиректор биологического отделения «Летней школы», учитель биологии и химии, специалист по проектной деятельности.Для тех, кто работает со смыслами, людьми и медиа



Тексты, видео, подкасты и Telegram-контент, мероприятия ЭЛТРИ и продвижение проектов — от идеи до запуска.
НаставникАнастасия ЛинецкаяСооснователь ЭЛТРИ и школы «Дети и Наука», директор по маркетингу.Практический курс с поддержкой психолога: учишься учиться, держать нагрузку и не выгорать. Эти навыки нужны и в профессии, и во взрослой жизни.
пт16:00–17:25
Как ставить цели, планировать шаги и достигать результата.
Как управлять своим состоянием и не сгорать под давлением ЕГЭ.
Как найти свой круг, получать поддержку и расти вместе.
Обсуждаем интересы и твою гипотезу о профессии.
С наставником выбираем роль и первую задачу.
Реальный проект, спринты, регулярный показ результата.
После каждого этапа проверяем гипотезу.
Портфолио, подтверждение волонтерства и рекомендация.
Подросток каждый день в живой среде: работает рядом с другими, задает вопросы, учится держать темп.
Онлайн дает доступ к знаниям. Среда учит ими пользоваться.

Сложности с выбором профессии, мотивацией или подготовкой к ЕГЭ? Расскажите о ситуации — вместе подберем формат для вашего подростка.